
La grande différence d’avec les autres histoires est qu’il n’y a aucun texte : tout repose sur l’imagination, sur la scénarisation d’une histoire où nous pensons que l’enfant est en danger. En effet, tout débute dans une forêt, il fait nuit. Un jeune enfant se balade seul dans la neige… Le danger rode autour de lui lorsque nous découvrons qu’un loup noir le poursuit et le guette. L’enfant continue d’avancer sans se douter que quelque chose le suit. La neige frappe plus fort, le froid s’intensifie, l’enfant commence à vouloir courir, une chouette l’observe sans rien pouvoir faire, elle n’est juste que le spectateur d’une situation terrible. Le danger est là, à quelques pas. Le loup s’élance … Nous commençons en tant que lecteur à se demander ce qui se passe, quelle est la morale de l’histoire ? Le cœur palpite …
Alors que nous faisons souvent attention aux apparences, « Loup noir » nous incite alors à la prudence de ces dernières, sous un loup dangereux, avide de sang peut effectivement se cacher un chien affectueux ne cherchant qu’à sauver un enfant. Si nous revenons en arrière, nous découvrons ainsi plusieurs détails qui pourrait nous amener à une autre conclusion, mais pour cela il aurait fallu y faire attention et ne pas se laisser berner par les apparences trompeuses.
Une belle leçon qui servira aussi bien pour les grands que pour les petits.
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